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8.0
简介:
德国(🐣)表现主义代表作品 A (🔉)公元4世纪的犹(💼)太教法典(Talmud)中提到过Rava造golem的事。Rava的全称叫RabbiAbbabenRavHamma,他造了一个不会说话的“人”。他把这个“人”送到RavZera面前,由于它(⛪)对问话没有(🚠)反应(🚤),Zera就说:“你准是由我的某个同行造的。回归尘土吧。”(Sanhedrin65b) 在宗教意义上(🎲),只有上帝造的人才是完整的人,才会说话,而Rava造(🤓)的不是真正的人。按照(📛)犹太传统,当时那些拉比(Rabbis)和大贤(Sages)都能造人或者(🍅)动物Golems,这并没有什么特(⤴)别之处。 B Golem的传说后来逐渐改变,十七世纪由布拉格的RabbiLoew(Rabbi意犹太教(🤾)的学者)创造了一个Golem来保护住在犹太区(👑)的犹太人免(🙃)遭反犹主义的暴力侵(✖)扰。为避免麻烦,故事中的学者总是在Golem完成(🎴)它的使命以后,再自(🅾)觉地把它重新变回为无生(🧟)命的泥土。一天(🏮),Rabbi忘记将Golem变回泥(👡)土,当城市所有人已经作礼(🐓)拜去了,Golem发怒毁坏全城。这个故(🕣)事架(🧛)构一直到十九(🦇)、二十世纪都还(🔦)在文学著作里出现,最著名的是GustavMeyrink的《DerGolem》,在一(🔣)九(㊙)一五年普遍被阅(🙂)读,值得(🌖)探究的是,这样的小说刚好出现在工业革命的时代。这(🍕)反映了人们对于科(🐴)技所带来伦理的挑战的惶恐。 C 1920年由CarlBoese和PaulWegener执导的经典默片DerGolem,wieerindieWeltkam(TheGolemHowHeCameIntotheWorld)就是改编自GustavMeyrink的小说。这部(🌏)影片集中体现(❄)了德国表现主义艺(🦃)术的特(🌫)点(🛫),对FritzLang等导演产生过(🕕)重大影响。其(🚟)中精心设计了手(🕚)提灯光(😼)、煤油灯光(🏺)、火炬等一系列光源效果,用于表现人物的(👳)心理状态,营造影片的环境气氛(🆘)。这种具有表现力地运用灯光效果的方(🚘)法(🖤),最终发展为所有德国电影形式(🏨)表现的(🍲)一大(⏭)特征,同时也为(💔)电影恐怖片的造型的表现手段提供了经验。 D (👚) Golem的传说同样也是玛丽·雪莱的著名科幻小说《弗兰肯斯坦》的来源之一,不过不同的是:(🔷)传说中的Golem笨拙、鲁莽,既不知道自己有多大的力(🕎)量(🛅),也(🚉)不知道自己有多笨或者有多无知;而在玛丽·雪莱(🐂)笔下,维克多·弗兰肯斯(👽)坦所创造的怪物虽然莽撞,但却善于学习,极富人性,懂得痛苦、同情、怜悯、爱慕、悔恨等等人类的情感,甚至比年轻的弗兰肯斯坦本人还成熟些(🥁)。十八世纪的启蒙运动由提倡理性主义发展到后期,理性开始压抑人的情感,理性主(👶)义变成一种冰冷僵硬的东西(♑)。于是在德国兴起了反对启蒙运动(🤟)的浪漫主(🌈)义运动,十九世纪前期,浪漫主义(🐹)文学席卷欧美,玛(🏟)丽·(🌀)雪莱的《弗兰肯斯坦》就是在这个背景下诞生的。不过在通(🏴)俗文学中反理性反科学的倾向总是显得(🦏)有些矫枉过正,科学和科学家的形象被简单化、平面(📷)化,这(😀)种(🎶)描(👻)绘“科学(💣)怪人”的方式在默片时代的德国表(🛎)现主(📡)义电影中曾(🤓)经十分兴盛,后来一直在好(🔛)莱坞许多(😟)拙劣的科幻片(这种片子(🏄)的一(🚸)大特(🕤)点就是不断拍摄越来越拙劣的(🏻)续集)中继续。 E当代科学哲(🚢)学研(🐧)究最热门的一个方向是科学知识社会学((⛵)SSK),研究(🚒)方法是(🤬)深入到科学具体(📅)研究(👠)过程中,细致考察经费筹集、论文(👑)发表(🙁)等(😺)每(🗑)一个(🐶)环(🤡)节,研究科(😩)学知(🕳)识是如何建构起来的(⛰),强调社会因素在建构过程中(📷)的作用。SSK的代表人物柯林斯和(😭)平奇在1993年出版过一本普及性的小册子,名字就叫(🧙)Golem,翻译成《勾勒姆(🤡):关于科学(🏎)人(🐧)们应知道些什么》。柯林(🤕)斯坦诚地说,他这部书是想用“勾勒姆(🥑)”解释(❎)“科(🥈)学”,“我们试图证明它不是(🏕)一个邪恶的造物(🦐),只是有点疯狂(或译成‘傻’)(🤮)(itisnotanevilcreaturebutitisalittledaft)。不要责备勾勒姆(🐘)科(🌖)学的过失;是(📀)我们人类在犯(✴)错误。如果勾勒姆(💆)尽力做(🧙)其(🌽)自己的事情,它不应受到责备。但是我们不能奢望过多。勾勒姆(🐲)尽管强有(🤚)力,它却是我们的文化(art)或者我们的技艺(craft)的造物。”SSK常(🐓)常被斥(🐌)为带有反科学倾(🏈)向,但可以看出,它与浪漫主(🧜)义时期的反科学倾向完(🏏)全不同。它所描绘的(😇)科学形象丰满,有血有肉,它所谓(🌻)的“反科学(🏘)”无非是要抹去那些(🌖)被强加(📔)于科学的(🍆)重重面纱,还科(🚮)学一个真(🍐)实的面目(🙊),绝非(🌽)19世纪简单的拒斥、贬低科学。
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